Analyse technique de la Women's Champions League : les 1 contre 1

L'entraîneure de Chelsea, Sonia Bompastor, a loué la « mentalité » de son équipe et sa capacité à « être courageuse sous la pression et à conserver le ballon un peu mieux », alors qu'une belle performance en seconde période à Wolfsburg a assuré une place dans le top 4 de la phase de ligue de l'UEFA Women's Champions League, les 1c1 jouant un rôle prépondérant.

« Être à l'aise dans les situations de 1c1 est essentiel car cela apporte des solutions lorsque la construction est sous pression et que les options de passe sont limitées », explique Lluís Cortés, observateur technique de l'UEFA.

« Face à un pressing haut, les joueuses sont souvent obligées de recevoir le ballon dans des positions inconfortables, et la capacité à le protéger, à le porter vers l'avant ou à fixer une défenseure devient un outil clé pour échapper à la pression. »

Comme le montre le graphique ci-dessus, Cortés a souligné qu'un aspect intéressant du match « était que la plupart des actions de 1c1 provenaient de joueuses entrées en jeu en seconde période, pourtant elles figuraient déjà parmi les joueuses ayant tenté le plus grand nombre d'actions de ce type. Cela souligne à quel point la fraîcheur, la confiance et l'intention peuvent influencer immédiatement la dynamique des duels. »

Cette notion a été partagée par Sam Kerr (Chelsea), qui a estimé que les ajustements faits à la mi-temps par Bompastor avaient changé la donne. « Toutes les remplaçantes qui sont entrées ont fait un travail incroyable », a déclaré Kerr. « Sjoeke [Nüsken] a été exceptionnelle et nous a beaucoup aidées alors que nous luttions pour revenir dans le match. »

« La majorité de ces 1c1 se sont produits dans les zones larges, où les joueuses avaient des points de repère plus clairs et plus d'espace pour attaquer », poursuit Cortés.

« Cependant, plusieurs duels ont également eu lieu dans la moitié de terrain des deux équipes, ce qui nous indique que ces actions n'étaient pas seulement utilisées pour créer des situations offensives, mais aussi pour échapper à la pression et assurer la progression. »

Cela met en évidence un point important pour les entraîneurs : l'équilibre risque-récompense des actions de 1c1 dépend fortement de la zone.

« Alors que perdre le ballon dans certaines zones peut coûter cher, un 1c1 réussi pour battre un pressing haut peut créer un avantage significatif, comme le montrent les exemples impliquant Edemann et Carpenter », ajoute Cortés.

« Dans ces situations, éliminer la défenseure ne soulage pas seulement la pression mais déstabilise aussi la structure du pressing adverse, ouvrant de l'espace pour l'action suivante. Être à l'aise dans les 1c1 ne relève donc pas de l'expression individuelle, mais de l'utilisation du duel comme outil pour résoudre la pression et obtenir un avantage collectif. »

Les joueuses ayant la capacité et l'intelligence pour débloquer l'adversaire sont essentielles, particulièrement face à un bloc bas où l'espace est réduit et les lignes défensives sont compactes.

Cortés cite le deuxième but de Chelsea comme un exemple clair : « Sandy Baltimore utilise sa capacité en 1c1 pour battre son adversaire directe et générer de l'incertitude dans la réorganisation défensive de Wolfsburg. C'est une action individuelle claire qui déstabilise le bloc et crée les conditions pour l'avantage suivant. »

Un autre aspect clé est la capacité à reconnaître quand un 1c1 représente un avantage pour l'équipe, comme ce fut le cas avec la prise de décision tactique et le mouvement de Lucy Bronze.

« Le principal avantage d'avoir des joueuses capables de briller dans ces moments est leur capacité à transformer une possession statique en situations offensives dynamiques », explique Cortés. « Un seul 1c1 peut déplacer le bloc défensif latéralement, créant de l'hésitation ou forçant les défenseures à sortir de leur ligne et ouvrant des espaces qui n'existaient pas auparavant.

« Du point de vue de l'entraînement, cela souligne comment débloquer un bloc bas réside rarement dans un seul dribble décisif. Il s'agit pour les joueuses d'être à l'aise pour engager les défenseures, de comprendre quand attirer la pression et quand lâcher le ballon, et d'utiliser les actions individuelles pour un objectif collectif. »

Cortés explique : « Toutes les situations de 1c1 ne nécessitent pas que l'attaquante dribble la défenseure, dans de nombreux cas, l'objectif est simplement de créer assez d'espace pour exécuter l'action suivante, plutôt que d'éliminer complètement l'adversaire.

« L'exemple du but impliquant Johanna Rytting Kaneryd illustre clairement ce principe. Elle ne cherche pas à battre sa défenseure de manière décisive, au lieu de cela, elle gère la distance et le timing du duel.

« Créer un avantage momentané suffit pour ouvrir l'espace nécessaire pour adresser le centre. Au moment du centre, la défenseure est toujours présente mais n'est plus en position de bloquer le centre efficacement, et les deux centres ont abouti à une occasion de but franche.

« Cela met en évidence un message clé pour l'entraînement : le succès dans les 1c1 ne doit pas être mesuré uniquement par le fait que l'attaquante batte ou non la défenseure. »

Reconnaître et répondre à chaque situation est une partie essentielle du processus de prise de décision d'une joueuse dans les situations de 1c1, savoir quand tenter un dribble ou quand chercher le soutien des coéquipières environnantes.

« La prise de décision dans les scénarios de 1c1 est largement façonnée par le contexte plutôt que par la préférence individuelle », dit Cortés. « Le facteur clé n'est pas de savoir si une joueuse peut dribbler mais si le dribble est la meilleure solution dans cette situation de jeu spécifique.

« Les exemples des deux équipes montrent plusieurs moments où les joueuses choisissent de combiner avec des coéquipières au lieu de s'engager dans un 1c1 direct contre la défenseure en face d'elles. »

Les joueuses choisissent entre le dribble en 1c1 et le jeu combiné en fonction de l'orientation du corps, de l'espace, de la pression et du soutien. Être face au jeu avec de l'espace pour attaquer encourage l'engagement direct, tandis que les réceptions dos au but, la pression serrée ou un positionnement défensif fort augmentent le risque et poussent les joueuses vers des combinaisons plus rapides et plus sûres.

Une prise de décision efficace ne concerne donc pas la fréquence des dribbles, mais la reconnaissance du moment où l'action individuelle offre un avantage clair par rapport au moment où le jeu collectif maintient mieux le momentum et la sécurité du ballon.

Focus entraînement : développer la confiance des joueuses pour aller au duel en 1c1 et rester sur le ballon sous pression

« Développer des joueuses à l'aise dans les situations de 1c1 commence par la maîtrise technique. Les joueuses doivent se sentir en confiance dans leur capacité à dribbler, à protéger le ballon et à exécuter des changements de direction avec vitesse.

« Sans cette base technique, les joueuses envisageront rarement le dribble comme une option. Cependant, la capacité technique seule ne suffit pas, il est tout aussi important d'enseigner quand utiliser le dribble.

« Les joueuses ont besoin de comprendre le contexte : la zone du terrain, le niveau de pression, le positionnement des coéquipières et l'équilibre potentiel risque-récompense. Une joueuse confiante qui ne peut pas lire ces indices peut devenir inefficace, une joueuse qui lit le jeu mais manque de confiance deviendra prévisible. »

« Pour cette raison, l'entraînement devrait combiner l'exécution de l'action de dribble avec une prise de décision guidée. Les joueuses doivent être exposées à des scénarios où le dribble est la meilleure solution, ainsi qu'à des situations où combiner ou conserver la possession est plus efficace.

« Cela les aide à construire une référence interne pour choisir la bonne action. La créativité joue aussi un rôle central. Les joueuses doivent se sentir libres de s'exprimer et de tenter des actions de 1c1 sans la peur d'une punition immédiate en cas d'erreur.

« Si nous contrôlons trop leurs décisions, nous risquons de créer des joueuses rigides qui ne comptent que sur des schémas prédéfinis. De telles équipes deviennent rapidement prévisibles et plus faciles à défendre.

« Du point de vue de l'entraînement, l'objectif n'est pas de produire des joueuses qui dribblent toujours, mais des joueuses qui peuvent dribbler et savent quand le faire. Encourager la créativité dans un cadre tactique clair permet aux équipes de rester imprévisibles, adaptables et difficiles à défendre, toutes qualités qui sont essentielles au plus haut niveau. »

Lluís Cortés a mené le FC Barcelona à un succès sans précédent, dont un titre en UEFA Women's Champions League en 2021. Il a depuis continué à faire sa marque à l'international comme entraîneur progressiste et recherché, et est actuellement en charge de l'équipe nationale féminine d'Arabie saoudite.