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Les formateurs d'entraîneurs préparent à la réalité

Former les coaches

Les sélectionneurs Georges Leekens (Belgique) et Morten Olsen (Danemark) ont parlé lors du 19e Cours de l'UEFA pour les formateurs d'entraîneurs.

Les formateurs d'entraîneurs des 53 associations de l'UEFA se sont réunis à Bruxelles
Les formateurs d'entraîneurs des 53 associations de l'UEFA se sont réunis à Bruxelles ©UEFA

Se préparer à la réalité : voici le thème principal du 19e Cours de l'UEFA pour les formateurs d'entraîneurs, qui se passe à Bruxelles cette semaine.

Les formateurs d'entraîneurs et experts techniques des 53 associations membres de l'UEFA se sont réunis dans la capitale belge pour les quatre jours de formation. Le sélectionneur de la Belgique Georges Leekens et son homologue du Danemark Morten Olsen ont notamment prodigué leurs conseils pour préparer les futurs entraîneurs au rôle de technicien du football, de manager ou de responsable.

Après des messages de bienvenue de la part du président de l'Union Royale Belge des Sociétés de Football Association (URBSFA-KBVB) François De Keersmaecker et du vice-président de la commission de développement et d'assistance technique de l'UEFA Dušan Bajević, le temps fort de la journée fut une présentation fascinante du directeur technique de l'UEFA Andy Roxburgh sur les exigences du football de haut niveau.

"Le message à faire passer ici est celui de la réalité", explique Roxburgh à UEFA.com. "Si vous voulez former la prochaine génération d'entraîneurs, vous devez la préparer à la réalité de ce monde. Que doivent-ils faire exactement et de quelles compétences vont-ils avoir besoin pour faire leur métier ? Il faut ensuite essayer de les former dans un environnement aussi réel que possible."

La deuxième journée du cours a débuté avec les présentations de deux membres du panel Jira de l'UEFA : le directeur technique de la Fédération espagnole de football (RFEF) Ginés Meléndez et l'ancien directeur technique de l'URBSFA-KBVB Michel Sablon. Les deux hommes ont expliqué la procédure pour préparer et passer les licences UEFA B, A et Pro dans leurs pays.

Alors que Meléndez a présenté le système réussi de la RFEF de formation des entraîneurs, Sablon a expliqué la philosophie et la méthode de formation des entraîneurs en Belgique, mettant l'accent sur le fait que de meilleurs entraîneurs produiront de meilleurs joueurs. Sablon, qui a quitté son poste de directeur technique en janvier, a également reçu une récompense spéciale pour sa contribution exceptionnelle à la formation des entraîneurs en Europe.

Apportant leur expérience et leurs connaissances, les sélectionneurs nationaux Leekens et Olsen ont participé à un questions/réponses intitulé "La vie au front". Leekens a indiqué comment le football avait changé au cours de sa carrière tandis qu'Olsen a souligné l'importance de rester soi-même en tant qu'entraîneur et de défendre ses convictions.

L'échange d'idées a toujours été un objectif important des projets de formation de l'UEFA et ce fut encore le cas avec les six groupes de discussion pendant le cours. Chaque groupe s'est vu remettre une question à débattre au sujet de problèmes que rencontrent les associations en matière de formation des entraîneurs, du soutien de l'UEFA et de la façon dont préparer les futurs entraîneurs à la réalité du métier. Les chefs de groupes ont ensuite relayé les commentaires dans la salle de conférence principale.

Roxburgh a ajouté, à propos de l'importance du partage d'informations : "Nos collègues présents ici savent ce que l'UEFA fait, ce que les autres pays font et cela les aide à réfléchir à leurs propres programmes."

En plus de la théorie, le cours a proposé des travaux pratiques. Les participants se sont en effet rendus au centre technique de l'URBSFA-KBVB à Tubize pour assister à un match spécialement organisé entre les équipes M18 et M19 de Belgique, entraînées par des entraîneurs étudiants dans le cadre de leur cours pour obtenir la licence Pro. Les deux coaches ont également participé à des interviews télévisées après la rencontre afin de tester leur réaction dans une telle situation.